Gabriela Rodriguez Gil

¿Qué es la Musicoterapia?

Según World Federation of Music Therapy (WFMT):

“Es la utilización de la música y/o de sus elementos (sonido, ritmo, melodía y armonía), por un musicoterapeuta calificado, en un proceso terapéutico destinado a facilitar y promover a comunicación, la relación, aprendizaje, movilización , expresión, organización; a fin de mejorar las necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas.

La Musicoterapia intenta desenvolver capacidades y/o restablecer funciones del individuo para que elle alcance una mejor integración intra o interpersonal y, en consecuencia, una mejor calidad de vida, a través de la prevención, rehabilitación o tratamiento.”

Con Musicoterapia trabajamos....

• Capacidades motoras: Coordinación, la amplitud de movimiento, el equilibrio, el desarrollo de las actividades motoras funcionales, el tono muscular y la respiración.
• Capacidades sensoriales: Por medio de las técnicas musicales se aumenta la capacidad de recibir y diferenciar estímulos sensoriales. Posteriormente se obtiene una organización e interpretación de los mismos y la producción de una respuesta adecuada.
• Capacidades cognitivas: Con la música como elemento motivador se estimula las funciones superiores: la atención, la memoria, la orientación, el reconocimiento, el aprendizaje y la imaginación.
• Capacidades socio-emocionales: Las técnicas musicales facilitan la expresión, promueven la interacción y las competencias sociales. La utilización terapéutica de la música fomenta el auto-conocimiento permitiendo un aumento de la autoestima y la reducción de sentimientos depresivos, de la ansiedad y el estrés.

En el entorno educativo

Actividades musicales que pueden apoyar las tareas académicas:

• La música se puede utilizar para practicar habilidades académicas que se enfatizan en la clase, como portadora de información, o como recurso para ayudar a la memorización.
• La música se puede utilizar como refuerzo de las tareas académicas.
• Pueden ofrecer un apoyo socio-emocional: las actividades musicales pueden ofrecer oportunidades para ensayar conductas sociales apropiadas y expresar sentimientos.

Se aplica en:

• Niños y jóvenes con :
• Trastornos del desarrollo
• Problemas emocionales
• Trastornos de la comunicación
• Dificultad de aprendizaje
• Alteraciones de las capacidades motoras (coordinación, bilateralidad...)
• Alteraciones por déficit de la atención (hiperactividad, alteraciones del comportamiento)
• Trastornos neurológicas
• Autismo
• Síndrome de Down
• Estimulación temprana.
• Otros....

Musiadapta

Pedagogía musical adaptada: MUSIADAPTA pertenece a unos de los centros aprobados por Musicaeduca de Alcalá de Henares, para enseñar el Método Mi Teclado, y desde el año 2010 ayuda a niños con diferentes patologías a aprender a tocar el teclado, la guitarra, la flauta y conocer los conceptos del lenguaje musical a través de esta metodología adaptada.

Sobre mi

Licenciada en Musicoterapia, Egresada de la Universidad del Salvador, Facultad de Medicina, Buenos Aires, Argentina

Musicoterapeuta profesional acreditada en España (MTAE), en el Registro Español de Musicoterapeutas Acreditados, con el nº 232.

Experta en Musicoterapia Neurología (NMT) y En Musicoterapia Focal Obstétrica (MTFO).

Especialista en la aplicación de la musicoterapia en Atención Temprana, psicosis infantil, Trastorno del Espectro del Autismo, trastornos del lenguaje, Trastornos severos de la personalidad y conducta, Parálisis cerebral y alteraciones neurológicas afines, problemas de aprendizaje e hiperactividad.

Más de 25 años de experiencia.